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将思政教育融入课堂教学

2019-12-22

本校讯 习近平总书记在全国高校思维政治工作会议上着重,要用好讲堂教育这个主渠道,各类课程都要与思维政治理论课同向同行,构成协同效应。怎么将思政教育与专业技术常识相结合,在教授学生专业常识的一起,让学生能建立正确的人生观和学习态度,是探究教育变革和实践的首要内容。修建学院在本学期2017级城乡规划专业的规划规划Ⅰ教育中,经过观赏革新遗址展览、实地踏勘基地现状、讲堂内容归纳互动等办法,将思政教育与专业特征有机交融,进行了一次课程变革的探究。

一、观赏革新遗址——追溯赤色回忆

本次课程规划的基地规模内在盖了多处赤色革新遗址,为了加深对基地的感性认识,增强前史修建的维护意识,进步学生规划的积极性,一起作为思政进讲堂的教育环节之一,学院安排师生来到校园修建艺术馆,

观赏“革新丰碑——天津市革新遗址展览”。在兰旭教师的带领下,同学们观赏了建党前后、坚持斗争、国家栋梁、迎候解放和不忘初心五个板块。兰旭结合天津前史文明和修建面貌特征,生动详尽地解说了五四运动以来天津各个前史时期革新集体的活动场所、前史人物、事情等史实,让我们沉浸在革新前辈们探寻革新道路时白手起家、艰苦斗争的情形中。经过本次观赏,进一步激发了同学们的爱国情怀,召唤我们不忘跟党初心,紧记芳华任务,建立为祖国打开奉献自己芳华力气的信仰。

二、踏勘基地现状——倾听赤色业绩

为加强中国特征社会主义文明教育,更好地环绕专业特征打开相关规划,城乡规划专业2017级40余名同学在专业教师带领下,以北方局原址为中心进行基地的实地调研。坐落天津市和平区的中共中央北方局原址是重要的革新前史遗址,2006年,被市委、市政府命名为天津市爱国主义教育基地。

北方局原址纪念馆解说员带领全体人员观赏了纪念馆,叙述了中共中央北方局建立的前史背景以及北方局原址的重要前史意义。同学们或倾听解说、或深化研读、或停步凝想,我们真切感受到了中国共产党为中国人民谋美好、为中华民族谋复兴的火热初心。随后,同学们经过摄影、实地造访、对照相关图纸等办法,对基地规模内的自然景观、人文环境、交通状况等现状进行了深化踏勘。一方面,了解规划地块地点地舆区位与功用定位,从而在全体上掌握规划的主导方向;另一方面,摸清基地内部赤色前史遗存,有助于在规划计划中使用赤色元素安排并表现地段特征,更好地打开规划主题。

三、讲堂互动学习——传承赤色基因

作为专业中心课,规划规划Ⅰ以城市公共空间规划为练习关键,首要培育学生对城市公共修建及场所的空间安排与规划才能,训练学生的城市规划思维办法及剖析问题、处理问题的才能,引导学生运用文明元素刻画具有活力和地域特征的空间形状。本次课程规划地块内的赤色遗址为以上培育关键的施行供给了有力支撑。

首要,同学们就调研效果进行了报告,对每一栋楼的性质功用、修建风格、制作时代等特点都逐个做了具体计算,为接下来赤色文明的特征维护和传承做好衬托;其次,专业教师对典型空间类型和空间安排原则进行剖析,并以校园内修建集体组合为例,体系叙述了怎么运用“空间”言语赋予规划以趣味性和生命力。经过师生互动与常识同享的方式,启发了学生思索怎样提炼赤色要素,表现赤色文脉连续,一起还要考虑与基地外围城市环境的和谐一致。

本次课程教育立异是“思政进讲堂”的一次有用探究和实践,将思政教育有用融入课程内容,在教育方式、教育办法、信息技术手段等各个环节,发挥讲堂主阵地对学生的教育、思维引领效果。经过现场教育和讲堂教学,使青年学生增强了责任感和任务感,建立了维护赤色资源、传承赤色基因的信仰,鼓舞了同学们充分发挥和运用专业常识,促进理论与实践的结合,进步了剖析和处理现实问题的才能,为造就高素质的城市建设人才打下思维根底。

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